SIN EMBARGO

En teoría, la aplicación educativa del blog supone un gran avance, sin embargo nos existe todavía la integración adecuada, completa, pertinente en el sistema educativo, (hablando de Europa y Estados Unidos) a pesar de que “los weblogs tienen un potencial intrínseco para revolucionar la estructura organizacional de los entornos tradicional de la enseñanza” (Baumgartner, 2004, Blogs para educar de T.Lara, en Cuaderno TELOS), todavía no se ha investigado lo suficiente sobre la aplicabilidad de los blogs en las actividades educativas. Esta ausencia será porque no se le da la importancia necesaria al medio digital o porque los responsables no están suficientemente alfabetizados digitalmente, el caso es que los blogs están siendo usados en el medio educativo, en especial en las universidades. En nuestro país está claro que la iniciativa la tienen algunas universidades de la capital, en especial la Universidad San Martin de Porres.